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人生,該是加法

有一個年輕人,大學畢業後準備報考研究所,並同時應徵了一份非常嚮往的工作,然而,似乎天不從人願,他研究所沒有考上,原先最嚮往的工作也沒有錄取,還跟女朋友分手。 他受不了精神上的打擊,整個人變得極為憂鬱、退縮。 好朋友介紹他去向一位心理治療師求助,他憂愁地說: 「我的研究所沒考上,想要的工作沒錄取,女朋友也告吹了,這些我都失去了,我現在什麼都沒有了!」 在跟治療師傾訴完自己的不幸之後,治療師耐心、微笑地問了他幾個問題: 「怎麼會什麼都沒有呢?想一想,五年前的你,有大學文憑嗎?」 「沒有。」 「對!所以,現在的你,比起五年前,多了張大學文憑!」 「五年前的你,有一技之長嗎?」 「沒有。」 「所以,現在的你,至少在工作實力上,比起五年前要好了很多!」 「五年前,你有跟你剛分手的女朋友在一起嗎?」 「也沒有。」 「所以,現在的你也沒有比以前慘,不但如此,你還在大學裡交到了一群死黨!」 接著,治療師用一種興奮的口氣對他說:「想一想,這五年來你不但沒有失去很多,反而得到了很多,你的生命中,多了很多原本沒有的東西!你的收穫多大啊!」 年輕人頓時豁然開朗。 其實,又何止是這個年輕人呢?人,都很容易把焦點給定在自己所「失去」的東西,都很喜歡用『減法』來看自己的人生、生活。 然而,人生該是『加法』! 該多用『加法』的角度來看自己的生活,多看自己所「得到」的,少看自己所錯失的,必會讓您有許多意想不到的驚喜與感動。 很多人都會陷入『減法』的人生觀,以至於現代人的憂鬱症狀越趨嚴重,甚至憂鬱症還被"世界衛生組織"(WHO)給預言為人類「二十一世紀第三大疾病」! 此現象的嚴重可見一般。 故人生應該要多用『加法』,少用『減法』。 古老的阿拉伯世界流傳一則充滿智慧的故事: 有一位老人死後留下了十七隻駱駝及一張遺囑給他的三個兒子。依照遺囑的劃分, 老大可以得到一半數量的駱駝,老二則是三分之一,老三則是九分之一。 這下子問題來了,十七隻駱駝是不能整除於二、三或是九,勢必要將兩隻駱駝宰了分屍才可以。 但是死駱駝又不值錢,三兄弟為了這問題大傷腦筋,甚至鬧得兄弟鬩牆,最後沒有辦法,只好請族長裁示。族長了解情況後,笑咪咪地表示,為了要讓兄弟們和睦相處,決定再送他們一隻駱駝,以湊成十八隻。 這樣子,老大就得了九隻駱駝,老二、老三則分別拿到六隻和兩隻。有趣的是,三兄弟的駱駝加起來還是十七隻,多的那一隻,仍舊完璧歸趙地回到族長手中。 不少數學參考書或腦筋急轉彎之類的書籍都收錄了這則故事,實際上,它不僅僅是個數學題目而已,其中還告訴我們解決問題的智慧。 在現實生活中也上演類似的戲碼。有一個演講名嘴,在他的身上就發生了一段有趣的故事。 原來他的老家在嘉義新港,如果從台北坐火車回嘉義的話,還要再另外花兩百元坐計程車才回得了家。有一次他又坐火車返鄉,在上計程車的時候突然想到,一人搭車也是兩百,三個人坐也是這個價錢,何不再找兩位鄉親免費讓他們坐上一程呢? 果然稍微詢問之到兩位一同坐車回新港。 在返鄉的路上,三個人難免寒喧客套,一聊之下,才發現他在中央政府任職,素為鄉人所敬重。此時原先免費搭便車的兩位鄉親齊聲說道:「剛才不認識以讓你出錢請我們,現在已經認識你了,就讓我出錢請你吧!」他連忙搖手謙讓,三個人都搶著要出錢。 這時候計程車司機說話了:「各位鄉親,我也是新港人,這樣好了,你們每人各出一百,也都比單獨一個人坐車省一百,也讓我多拿一百,這樣子每個人都賺一百元!」在滿車歡笑中,大家一致同意。 其實解決問題有許多方法,只是在充滿競爭壓力的現代社會,我們就太習慣使用「減法」思考,意圖尋求勝負分明的結果,到最後往往以兩敗俱傷收場。 也許我們該多多學習「加法」思考,不要追求零和遊戲中必有輸贏的目標,彼此多付出一點,營造雙贏的場面,豈不是皆大歡喜嗎?
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